第263章
我省要加强学风学纪管理,抓一抓年轻文人的精神文明建设了!
宋时一连翻开几份报纸,发现这个《宋太守千里送桓郎》的故事居然还是连载的。看笔触明显不是一个人,竟是不知多少书生接力写出来的,而且内容详实生动,人物一个不少、一个不错,有些对白他竟还记得,当真是他们来府谷这一路上说过的。
他又翻到文章开头,看了一眼作者名。
都是笔名,但笔名换了几个,应当是接龙文,或是前面直接转载,进到府谷县后的这篇是由本地文士写的。
不用猜了。
这一路上送美酒佳肴给招抚使团壮行、采访他们报国之志的文人才子,表面上是要报导朝廷派桓凌等人出国招抚的国家大事,私底下却写他和桓凌的同人!
人心不古!
🍄 恩·京^的^书·房w w w…E nJi ng…c o m …
世风日下!
十年寒窗都白读了,就写这种标题就抄袭改编古代名著的同人吗?
虽然!这报纸上把他写成一家之主,桓凌是听话体贴崇拜他的小娇妻,他是比较有面子的。但这也不能抹煞这些人侵犯他们的名誉权、形象权,随便用他们的形象改写同人,还发表在这种地方性的大报上!
“元大人,”宋时搁下这一摞报纸,脸上上怒色已敛得干干净净,轻轻地叹了口气:“本官受命分管各县粮草之事,今日既到了府谷,便要在这儿住一阵子,看看本地军屯、煤炭情况,带你们做些该做的事。”
这段时间他也打算见见本地学生,尤其是这些有名的作家,希望府谷县能够配合,将他们召集起来开个会。
虽然他神色平静,不似生气的样子,元县令仍是心中一凛,几乎看见了这些乱写文章的学生的下场。甚至连他自己保不齐也要受牵连。幸而宋大人如今不是学官,至多是批评几句,叫他们不许再乱写,还不至于黜了他们的功名……
不至于吧?
他心中忐忑,仍试图给学生们说几句好话,宋大人却淡淡地拒绝了,态度倒是很客气,也很体谅他们地方衙门的艰难:“我叫他们来不是来陪侍宴席的,府谷县也不必在这上花费银两。本官是要办讲学会,给本地学子讲讲这些年悟得的天理,就借文庙这里的考棚,搭个能读书的地方。”
年纪轻轻的,不好好读书学史,了解时政,净会拿着上司的绯闻办小报,都是闲的。
都关起来上个补习班就老实了!
元县令听见“讲学会”三个字,都要喘不过气来了——宋三元的讲学会!讲的还是他新悟的天理,定是什么物理、化学之类了?那不是朝廷都要派官员来听来学的吗?
叫人!必须把全县读书人都叫来!
从此他们府谷也是有宋三元弟子的地方了!
哪怕叫学校教谕把那些乱写文章的学生都黜落功名,他们县里这一年都没有进学的成绩,那也值得了!
宋大人查看起府谷县仓、库、军屯、民屯、工、商业发展状况后,元知县就赶快出门,将这好消息告知同僚。几位教谕、训导更是急可可地就要去搭考棚——
今年考棚早拆了,赶紧再建一座,要建得比平常的考棚大,铺上毡毯防风,再把学庙正殿重新修葺一遍。宋大人讲学时要坐在殿里,定要打扫得干干净净,下头备上几排好桌椅给他们自己,后头的学生再排上竹桌椅,不须做得多精致,但座位一定要多!
宋三元来县里讲课,可就不光是每年童生、生员考试的规模了,那些举子、名士……只怕连致仕在乡的老大人都要遣子弟来听一听,他们可得把位置备足。
一时间宋大人忙着看卷宗、实地考察;府谷县跟前跟后地陪同记录;县尉安排人清理街巷、敲打地方,不许人惊扰大人;县学上下连在校的学生都动员起来,加紧搭起油布考棚;学子也往各处写信,将宋大人要讲学的消息传给相熟的亲朋好友……
等宋时对着《陕西省矿产资源总体规划2516-2520》考察罢了府谷县矿产资源条件,先确定了以煤碳、石油、膨润土、高岭土为主要发展方向的未来工业规划。农业方面则以黄米、小麦、大豆为主,学习人工栽种蘑菇技术,兼发展海红果加工工业。
府谷处于黄土高原上,积温低,寒潮多,没有塑料大棚不容易发展起农业来,还是种蘑菇比较方便。
他这边满县跑着做考察,那边的讲学大棚也建起来了,只等着他讲话。
宋时早想教育这些学生了,便不客气,答应了立刻讲学。
他在府谷县安定下来也没多久,但登堂讲学那一天,还是看见了满满一棚的学子。估算人数,不光是府谷县,只怕也有相邻县和山西省的学生过来听课了。
大棚里一排排简陋的木桌椅,如考棚般用长竹竿串起来,内坐着老老少少的学生,俱都穿着浆洗整齐的新直身。大部分是郁郁青衫,间插着些风流艳色衣裳,单看色泽,还真有几分大棚蔬菜的感觉。
他今天就要掰正这一棚人的三观,叫他们好生为报国读书,不要把有限的生命投入到无意义的□□上!
他观察着学生的时候,那一棚学生和廊下坐的官员、名士、武将也都在观察他,将这位风流状元与他们在小报上和汉中都市报上的形象对比。
他们这里毕竟只是边陲地方,文风不盛,竟不能描绘出这位宋三元的风采于万一!
不过也有从前罕有人亲眼见过宋三元的缘故,今日之后就能写出更贴切的文章诗词了!
众人目光都落在他身上,期待他讲些报纸上看不到的新物理,又有些人暗中期待今天过后,又能多传出几篇好文章。宋时泰然自若地承受着粉丝炽热的目光,走到堂前,大袖一挥,也不消拿什么讲义,开口便道:
“本官来到府谷县后,先读本县报纸,大略了解了一下本县读书人的志趣。”
如今国家一步步强盛,各地庄户都在学习新技术,大兴工业,连域外部族都主动归附,他们这些才子竟然还混混噩噩地办花边小报,写上官的艳·情小说,实在令他失望。
原本齐刷刷落在他脸上的目光顿时挪开了一大半儿,有些脸皮薄的已经低下了头。
幸而宋大人是个心胸宽宏的人,没有纠缠《宋太守千里送桓郎》的问题,而是含笑问道:“但那报纸上毕竟只有少数人的文章,不能以偏概全。今日来的读书人甚多,我愿先观君之志,量君之才,分别授教。”
别的不说了,每人先发一套摸底试卷,看看大家的经学、史学、数学基础如何。
八股文就不用写了,只写一篇个人志向,希望自己将来做什么罢。
学生做卷子还需要时间,诸位官员、进士、本地世家大族族长也别干坐着,来都来了,先到学庙里开个会吧。
他这里有份府谷县工农商业发展计划正等着大家共同研究和投资呢。
宋大人取出先前叫书办抄的《府谷县资源开发利用报告》递给众人,一面给众人讲本地资源优势,可兴的产业,一面感叹本地民风真是淳朴:
之前在汉中时要请本地大族投资工商业,都得办个宴会,置下几桌精致好菜,安排女乐陪席。在府谷县只开了个讲学会,连饭菜都没备,就来了这么多有财力支援他们政府工作建设的大户,实在令人欣喜。
来人,上茶,给未来的投资商们上好茶!
这一上午学生们叫算学难得头昏眼花,堂上的官员和投资商则被宋大人的三年计划激励得眼花耳热,不饮自醉,恨不能立刻就去筹银子、开工厂,搞建设。
军械方面的产业大庭广众下不便多说,但只说起炼油厂技术提升,几位驻边将士就眼睛发亮,以为他定能再弄出什么神器来。
这场会开完,几位投资商便都争着许下银子,要依宋大人之法发展本地“优势产业”——管它叫什么名字,反正宋大人在汉中经营起了好大一片产业,朝廷皇子都学的,他们得这机会,还能有放过的?
宋大人得了几家的投资意向,算着银子和未来的产业规模,心情舒畅,连看下面那些编写传播自家艳·情故事的学生们都心平气和了。
考得也差不多了,先收卷吧,再不收该耽误午饭了。
他挥了挥手,一群衙差进来收卷。
底下的学生有考得好的,目光灼灼地抬头看着他,盼着得宋大人一句夸奖;考的不好的则在这大冷天里急得脸红耳热,恨不得多写一个字是一个字……
但巡场的衙差们无情地收了卷子,一溜小跑着递到了宋大人面前。
宋大人心情极好,当场邀请诸位县里骨干帮他看卷子:也不必看别的,只按志向分开就行。
人多了看得便快,不一时就把答卷分开,请宋大人安排。
收上来的介绍里其实写得都还挺积极上进的,不是想做文章大家、理学大师,就是要为官安定一方。也有些人讨巧,就写了愿意做他的弟子,追随他学习天理……
宋时将其大略翻过一遍,撂回桌上,说道:“众学子有意上进,本官十分欣慰,也愿意开班设课教导众人。但这学问须得以数算打底,又要做许多实验,非有大毅力者不能学。”
底下一群少年学生涨红了脸承诺:“弟子们愿尽心竭力学得天理!”
府谷县虽是边疆,却有这么多一心向学、不畏艰难的学子,实在叫他们这些官员为社稷朝廷能得人才而欣喜。
得这样的好学生,他就是再忙也不能放下教书育人的百年大计。从明日开始,他就要办一个全天补习班,从最基础的算学开始,讲透天理化学之变!
不过这《算术》应是众生都会的基础,他就没必要亲自讲了,明日起先由本县教谕讲学,再挑几位方才交的试卷中考得最好的学生做助教,监督诸生的课堂纪律、作业、考试。
这些学生就是作业太少闲的。把课程填满点儿,作业留多点儿,业余时间都下工厂下田,过不了多久也就累得没工夫拿上官编故事了。